Formacion de posgrado
en Ciencias Sociales

El concepto de opinión pública se transformó muy rápidamente en una de las claves más difíciles de desentrañar para las ciencias sociales modernas. Asimismo, la reflexión e investigación de la opinión pública concierne a los debates modernos por el fundamento de la política, el derecho y el orden social. Si algo ha caracterizado a la modernidad, ha sido su capacidad de establecer un nuevo fundamento en la legitimidad política, anclada en las nociones de consenso y voluntad popular. En este sentido, la aparición de una esfera de sociabilidad denominada espacio público puede considerarse uno de los elementos centrales donde se desarrollaba la deliberación democrática. Esta esfera sufrió enormes transformaciones en el siglo XX y en el inicio del XXI que provienen de los cambios en los medios de comunicación, el desarrollo de la videopolítica y, más tarde, la aparición de los nuevos medios que cambiaron y volvieron más complejo el panorama de la comunicación. Este posgrado examina las recientes transformaciones en el ámbito público-político y comunicacional de las sociedades contemporáneas. Su eje está puesto en el análisis de los cambios operados en el ejercicio de la política a la sombra de la creciente centralidad adquirida por la comunicación. El programa de estudio se ocupa, en definitiva, de los diversos vínculos que establecen los tres actores que conforman el espacio público: medios de comunicación, opinión pública y sistema político. Ante escenarios de creciente complejidad: la aparición de un intenso ámbito de la participación política en internet, este posgrado se proponen brindar elementos teóricos y metodológicos para comprender los diferentes núcleos conceptuales y prácticos referidos a la opinión pública moderna y posmoderna: * La construcción del concepto de opinión pública en la modernidad y su transformación. * El papel de los medios de comunicación en el espacio público. * Los nuevos temas de la agenda pública: imagen, credibilidad, discursos. * La evolución del concepto de 'Cultura Política' y el rol de los medios. * El uso de las encuestas como herramienta para recomponer los mapas actitudinales. * Las nuevas características de las campañas en momentos electorales. * El papel del ciberactivismo en el nuevo espacio público mediático.

Posgrado en Tecnopoéticas/Tecnopolíticas en Latinoamérica

CONTENIDOS CURRICULARES El Posgrado está planificado en base las siguientes actividades académicas: Cursos relacionados con los conceptos y teorías del campo de la cultura y la comunicación. Clases específicas sobre gestión y administración cultural. Talleres de gestión operativa. Actividades prácticas en el seno de instituciones de la cultura y la comunicación. Conferencias, mesas redondas, debates y paneles especializados. Los cursos tendrán estos contenidos: I. PROCESOS CULTURALES El concepto de "cultura" a la luz de los debates clásicos y contemporáneos. Políticas culturales territoriales. Utilización estratégica del territorio y el desarrollo de las fuerzas creadoras. El debate contemporáneo sobre la cultura: los estudios culturales en América Latina y el mundo. Estado, cultura y sociedad. Escenarios de intervención. II. ECONOMIA DE LA CULTURA Y LA COMUNICACIÓN Economía de la cultura e industrias culturales. Nuevas tecnologías y economía de la comunicación. Problemas actuales en el financiamiento de la cultura. Marketing en cultura y comunicación. Turismo cultural, ocio y tiempo libre. Gestión presupuestaria y financiera de las instituciones culturales. III. PATRIMONIO CULTURAL Patrimonio cultural: conceptos involucrados y problemáticas actuales. La ciudad como expresión de cultura. Memoria, gestión y administración del patrimonio. Preservación y gestión del patrimonio cultural intangible. VI. DERECHOS CULTURALES Derechos culturales y marcos jurídicos en el campo de la cultura y la comunicación. Análisis de legislación específica: un estudio de caso. La dimensión regional en materia de legislación: el caso del MERCOSUR. V. EL DESAFIO COMUNICACIONAL Géneros y lenguajes comunicacionales. Estrategias de comunicación. Tendencias actuales de los lenguajes audiovisuales. El lugar de las industrias culturales en la sociedad contemporánea. VI. LAS POLÍTICAS CULTURALES Y LOS ESPACIOS SUPRANACIONALES El enfoque iberoamericano en la gestión cultural. Los desafíos culturales del MERCOSUR. Las realidades latinoamericanas en cultura y comunicación. El papel de la cooperación internacional. Talleres y visitas institucionales: Estudio de casos de gestión en cultura y comunicación en Argentina. El método de casos como síntesis de circunstancias en una situación dada, organizados en forma presencial y virtual. Se impulsará el cruce de ideas dando intervención a todos los participantes en el debate de formas y contenidos, buscando estrategias de alta productividad. Proyectos culturales: diagnóstico, diseño, gestión y evaluaciones.

FLACSO Argentina - Programa de cooperación cultural IberCultura Viva - SEGIB.

FLACSO Argentina - Programa de cooperación cultural IberCultura Viva - SEGIB.

Objetivos: La capacitación de agentes culturales cobra cada día mayor importancia, tanto para la actividad pública como para el sector privado y las organizaciones de la sociedad civil. Los criterios de organización curricular que se utilizan en la capacitación cultural son tan variados como los contextos sociales que los exigen, y otro tanto ocurre con la formación de quienes son los responsables de la comunicación de las instituciones o de la conducción de los medios de comunicación. Mientras que las problemáticas relacionadas con la cultura y la comunicación tienden a conformar campos especializados de estudio e intervención, el actual proceso de las políticas culturales plantea nuevas exigencias de planificación, gestión, ejecución y financiamiento. Al mismo tiempo, el componente comunicacional de las políticas culturales resulta cada vez más estratégico para el buen desempeño de los programas y proyectos. Ante la necesidad de articular más estrechamente los campos de la cultura y la comunicación, y vincularlos a los demás sectores relacionados con el desarrollo humano, esta iniciativa de la FLACSO ofrece una formación de posgrado destinada a capacitar agentes culturales del área pública y privada, en la que se prestará particular atención a las técnicas de gestión y de administración culturales, contemplando tanto sus aspectos teóricos como su aplicabilidad práctica en nuestro país y la región.

Objetivos: La capacitación de agentes culturales cobra cada día mayor importancia, tanto para la actividad pública como para el sector privado y las organizaciones de la sociedad civil. Los criterios de organización curricular que se utilizan en la capacitación cultural son tan variados como los contextos sociales que los exigen, y otro tanto ocurre con la formación de quienes son los responsables de la comunicación de las instituciones o de la conducción de los medios de comunicación. Mientras que las problemáticas relacionadas con la cultura y la comunicación tienden a conformar campos especializados de estudio e intervención, el actual proceso de las políticas culturales plantea nuevas exigencias de planificación, gestión, ejecución y financiamiento. Al mismo tiempo, el componente comunicacional de las políticas culturales resulta cada vez más estratégico para el buen desempeño de los programas y proyectos. Ante la necesidad de articular más estrechamente los campos de la cultura y la comunicación, y vincularlos a los demás sectores relacionados con el desarrollo humano, esta iniciativa de la FLACSO ofrece una formación de posgrado destinada a capacitar agentes culturales del área pública y privada, en la que se prestará particular atención a las técnicas de gestión y de administración culturales, contemplando tanto sus aspectos teóricos como su aplicabilidad práctica en nuestro país y la región.

En este curso se abordan la producción y las prácticas culturales juveniles, las distintas formas de expresar sus ideas. Se analizan la relación entre la condición juvenil y la acción colectiva y los debates sobre los movimientos sociales latinoamericanos y las manifestaciones de protesta social así como las diversas maneras de participación política juvenil. Especialmente se indaga sobre las nuevas subjetividades o las denominadas 'subjetividades 2.0', donde la búsqueda de la identidad se basa en la proliferación de las particularidades culturales, estilísticas y de consumo.